Mühendislik Eğitiminin Geleceği, İTÜ’deki “EUR-ACE Connect 2026 Forum”da Konuşuldu

Mühendislik eğitimi alanında uluslararası paydaşlar, “EUR-ACE Connect 2026 Forum” ile İTÜ’de buluştu. Organizasyon, 18 farklı ülkeden gelen paydaşlar, akademisyenler, akreditasyon kuruluşları, üniversite temsilcileri için insan ve fikir odaklı bir ağ oluşturmayı amaçladı.

“EUR-ACE Connect 2026 Forum” aşağıdaki kuruluşların iş birliğiyle 4-5 Haziran 2026 tarihlerinde İTÜ Süleyman Demirel Kültür Merkezi’nde düzenlendi.

• European Network for the Accreditation of Engineering Education (ENAAE)
• European Society for Engineering Education (SEFI)
• Latin American and Caribbean Consortium of Engineering Institutions (LACCEI)
• ENTER Educators | Professional Development (ENTER Network)
• Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK)
• EELISA Avrupa Üniversitesi

İTÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Mandal, bu etkinliğin gerçekleşmesine katkı sunan tüm kurumlara, paydaşlara, organizasyon ekibine ve öğrencilere teşekkür etti; forumun küresel ölçekte yeni iş birliklerine, öncü projelere ve kalıcı değerlere zemin hazırlamasını diledi.

Forumun açış konuşmalarından birini yapan Prof. Dr. Hasan Mandal, günümüz dünyasında birçok boyutta giderek daha karmaşık hale gelen küresel sorunların, mühendislik eğitiminin dönüşümünü de zorunlu kıldığını ifade etti. Bu dönüşümün en önemli unsurlarından birinin küresel ortaklıklara yeni bir bakış açısıyla yaklaşmak olduğunu vurguladı. İTÜ’nün kurucu ortakları arasında yer aldığı EELISA kapsamında da benimsedikleri yaklaşımın, geleneksel iş birliği anlayışının ötesine geçtiğinin altını çizdi.

Günümüzün ihtiyaç duyduğu ortak üretim ve öğrenme kültürünün; birlikte çalışmanın ötesine geçerek birlikte üretmeyi ve birlikte öğrenmeyi merkeze aldığını belirten Rektörümüz bu birlikte geliştirme (co-creation) yaklaşımının, yükseköğretimin geleceğine yön verdiğini kaydetti.

Prof. Dr. Mandal, İTÜ’de mühendislik eğitimini

• “birlikte öğrenme, birlikte geliştirme ve birlikte başarma kültürüyle birlikte”
• “öğrencilerin değişen beklentileri ve yapay zekâ başta olmak üzere yeni teknolojilerin sunduğu imkânlarla daha uyumlu, daha dinamik ve daha yenilikçi bir yaklaşımla”

geliştirmeyi önemsediklerini dile getirdi.

Katılımcılara proje fikirlerini paylaşabilecekleri, uluslararası ortaklar bulabilecekleri ve somut iş birlikleri başlatabilecekleri olanak sunan forum kapsamında,

• uluslararasılaşma ve görünürlük,
• öğrenci ve akademisyen hareketliliği,
• ortak ve çift diploma programları,
• program amaçları ve öğrenme kazanımları,
• küresel ölçekte istihdam edilebilirlik,
• ortak eğitim projeleri, araştırma iş birlikleri,
• akademik gelişim ve
• kurumlar arası iş birliği gibi başlıklar etkileşim temelli oturumlarla ele alındı.

Forumun bir sonraki ayağı, 2027 yılında 3-4 Haziran tarihlerinde İrlanda'nın Dublin kentinde yapılacak.